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()(2)兩個(ge)(ge)形狀一樣的(de)梯(ti)形一定(ding)能拼(pin)成(cheng)一個(ge)(ge)平(ping)行(xing)四邊形。()(3)兩個(ge)(ge)完全一樣的(de)梯(ti)形一定(ding)能拼(pin)成(cheng)一個(ge)(ge)平(ping)行(xing)四邊形。()(4)平(ping)行(xing)四邊形的(de)面(mian)積是梯(ti)形面(mian)積的(de)2。

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科技(ji)小組(zu)制作飛機模型(xing),機翼地(di)平面圖式(shi)由兩個(ge)完全相同的(de)(de)梯形(xing)組(zu)成的(de)(de)(如下圖)它(ta)的(de)(de)面積(ji)是多少?(用(yong)兩種方法)5高是100cm,高是250cm,上底48cm,下底100cm。

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(2rrr臺州)善于學習的(de)(de)小(xiao)敏(min)查資料知道:對(dui)應角(jiao)相等,對(dui)應邊(bian)(bian)成(cheng)比例的(de)(de)兩個梯形(xing),叫做相似梯形(xing).他想(xiang)到“平(ping)行(xing)于三(san)角(jiao)形(xing)一邊(bian)(bian)的(de)(de)直線(xian)和(he)其他兩邊(bian)(bian)相交,所(suo)構(gou)成(cheng)的(de)(de)三(san)角(jiao)形(xing)與原。

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(梯形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)面積是(shi)平(ping)行(xing)四邊(bian)形(xing)(xing)(xing)面積的(de)(de)一半)平(ping)行(xing)四邊(bian)形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)底等于(yu)什么?(等于(yu)梯形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)上底、下底之和)全文(wen)兩個(ge)梯形(xing)(xing)(xing)組成了一個(ge)新的(de)(de)圖(tu)形(xing)(xing)(xing)的(de)(de)相關內容(rong)淘淘。

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[圖文(wen)]2013年(nian)5月13日(ri)-除了(le)兩(liang)個杯托(tuo)之外(wai),還有一(yi)個很(hen)深的(de)儲物槽(cao)可以讓駕(jia)駛員(yuan)和(he)副駕(jia)駛放(fang)些東(dong)西(xi)成(cheng)上下(xia)兩(liang)部分,分別由兩(liang)個梯(ti)形組成(cheng),征服感,也(ye)展(zhan)現了(le)新科帕奇威猛的(de)一(yi)。

對應邊成比例的兩個梯形,叫做相似梯形.他想到“平行于三角形

據(ju)魔(mo)方格(ge)專(zhuan)家權威(wei)分析,試題“兩個完全一樣(yang)的(de)梯形,一定可以拼成(cheng)一個[]A.長方形給出一組圖(tu),能夠準確的(de)識別(bie)它是(shi)由(you)什么(me)圖(tu)形組成(cheng),并能準確的(de)數(shu)出相應圖(tu)形的(de)個數(shu)。

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用這兩(liang)個梯(ti)形(xing)(xing)能拼(pin)成(cheng)哪些圖形(xing)(xing)的相關(guan)內容由樂(le)高(gao)會(hui)(hui)用眼睛跟蹤(zong)看到的東西(如嘩啷棒、人(ren)臉等)。會(hui)(hui)教具組(zu)成(cheng)教師演示板一套,幼(you)兒人(ren)手(shou)一套學具。活(huo)動(dong)。

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生(sheng):平行四(si)邊(bian)(bian)形(xing)的面積=底×高計算平行四(si)邊(bian)(bian)形(xing)的面積(出示課件1)師(shi):看,老師(shi)把平行四(si)邊(bian)(bian)形(xing)分成(cheng)兩個(ge)完全一樣(yang)的什么圖形(xing)?生(sheng):分成(cheng)兩個(ge)完全一樣(yang)的梯形(xing)。師(shi):這節課。

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兩個(ge)(ge)相等的(de)梯形組(zu)(zu)成一(yi)個(ge)(ge)平行(xing)四邊(bian)形平行(xing)四邊(bian)形的(de)底(di)等于什么(me)數學(xue)09-12-08平行(xing)四邊(bian)形4邊(bian)平行(xing)且相等梯形一(yi)組(zu)(zu)對邊(bian)平行(xing),另一(yi)組(zu)(zu)對邊(bian)不平行(xing)上底(di)和下。

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兩個一(yi)樣的梯(ti)形(xing)可以組成什么圖形(xing)添加收藏(zang)[數學(xue)]rainbowdws09-06-28太多了,你自己隨即做組合下嘛,有9種圖形(xing)00添加評論(lun)(0)。

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[圖文]整個(ge)魔方總(zong)共有8個(ge)角塊(kuai)和8個(ge)邊塊(kuai)。相對于層(ceng)的(de)中(zhong)間來講,角塊(kuai)為(wei)60度(du),邊塊(kuai)寬度(du)為(wei)30度(du)。中(zhong)間層(ceng)由兩(liang)個(ge)梯(ti)形組成,兩(liang)個(ge)梯(ti)形塊(kuai)處(chu)于平衡的(de)狀態,組合在一(yi)起會形成一(yi)個(ge)。

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梯形面積(ji)在這里=正方形面積(ji)+兩個(ge)等(deng)腰(yao)梯形面積(ji)。正方形面積(ji)=4.8×4.8=23.04平方厘米等(deng)腰(yao)三角形面積(ji)=4.8×4.8÷2=11.52平房厘米,因為有2個(ge),所以是11.。

兩個相等的梯形組成一個平行四邊形平行四邊形的底等于什么

(1)符合什么(me)條件(jian)(jian)的兩(liang)個(ge)全(quan)(quan)等(deng)梯形(xing)(xing)(xing)可(ke)以拼成一(yi)個(ge)矩形(xing)(xing)(xing)?答:;(2)符合什么(me)條件(jian)(jian)的兩(liang)個(ge)全(quan)(quan)等(deng)梯形(xing)(xing)(xing)可(ke)以拼成一(yi)個(ge)菱形(xing)(xing)(xing)?答:;(3)符合什么(me)條件(jian)(jian)的兩(liang)個(ge)全(quan)(quan)等(deng)梯形(xing)(xing)(xing)可(ke)以拼成一(yi)個(ge)正方形(xing)(xing)(xing)。

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等(deng)(deng)(deng)腰(yao)(yao)梯形(xing)的(de)兩條對角(jiao)(jiao)(jiao)線(xian)交點與上下(xia)底邊(bian)分(fen)別組成兩個(ge)等(deng)(deng)(deng)腰(yao)(yao)直角(jiao)(jiao)(jiao)三角(jiao)(jiao)(jiao)形(xing)為什么?請幫忙(mang)[三角(jiao)(jiao)(jiao)形(xing),不一定是等(deng)(deng)(deng)腰(yao)(yao)直角(jiao)(jiao)(jiao)三角(jiao)(jiao)(jiao)形(xing)理由:證明下(xia)底,腰(yao)(yao),對角(jiao)(jiao)(jiao)線(xian)圍成的(de)兩個(ge)三角(jiao)(jiao)(jiao)形(xing)全等(deng)(deng)(deng)。

用兩個完全不一樣的梯形恰號拼成一個正方形如果梯形的上帝長16

(1)由于兩個(ge)(ge)直(zhi)角梯形(xing)是全等的,故過(guo)和(he)不過(guo)直(zhi)角頂點的腰都相(xiang)等,所(suo)以過(guo)和(he)不過(guo)直(zhi)角頂點的腰都能重合(he),所(suo)以可以組成一個(ge)(ge)矩形(xing);(2)根據菱形(xing)的四條(tiao)邊都相(xiang)等,故上底加。

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上(shang)面的圖(tu)(tu)案(an)由(you)一個(ge)(ge)小(xiao)正方形和(he)四個(ge)(ge)等(deng)腰(yao)梯形組(zu)成(cheng),小(xiao)瑩家(jia)的地(di)面是由(you)這樣的地(di)板(ban)磚鑲嵌而(er)成(cheng)的,小(xiao)瑩發現(xian)地(di)板(ban)上(shang)有正八(ba)邊形圖(tu)(tu)案(an),那么地(di)板(ban)上(shang)的兩(liang)個(ge)(ge)正八(ba)邊形圖(tu)(tu)案(an)需要這樣。

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據魔方格(ge)專(zhuan)家權威(wei)分析(xi),試題“兩個完全(quan)一樣的(de)直(zhi)角梯形,可以拼(pin)成(cheng)一個(),也可拼(pin)成(cheng)一個()。”主要考(kao)查你對梯形的(de)認識,圖形的(de)拼(pin)組(剪)等考(kao)點的(de)理(li)解(jie)。關于這些。

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一個梯形是由一個正方形和兩個等腰三角形拼成的。正方形的邊長是4

一個直角(jiao)梯形(xing)的下底是(shi)上(shang)底的2倍,把上(shang)底延(yan)長6厘米(mi),恰(qia)好可以組成一個邊長是(shi)12厘米(mi)的正方形(xing)。這(zhe)個直角(jiao)梯形(xing)的面積是(shi)多(duo)少平(ping)方厘米(mi)這(zhe)題不(bu)會做提(ti)問者(zhe):shenting。

完成下面填空:(1)符合什么條件的兩個全等梯形可以拼成一個矩形?答

6、一個梯形(xing)的上底是(shi)12厘米(mi)(mi)(mi)(mi),下底是(shi)20厘米(mi)(mi)(mi)(mi),高是(shi)30厘米(mi)(mi)(mi)(mi),用兩個這樣的梯形(xing)拼成(cheng)一個平(ping)(ping)(ping)行(xing)四邊形(xing),拼成(cheng)的平(ping)(ping)(ping)行(xing)四邊形(xing)的底是(shi)()厘米(mi)(mi)(mi)(mi),面積(ji)是(shi)()平(ping)(ping)(ping)方(fang)厘米(mi)(mi)(mi)(mi)。7、把(ba)一。

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(1)請以圖中的點(dian)(dian)(dian)為頂點(dian)(dian)(dian)(不增加(jia)其(qi)他的點(dian)(dian)(dian))分(fen)別構造兩個(ge)菱(ling)(ling)形(xing)和兩個(ge)等腰(yao)梯形(xing).那么,構成菱(ling)(ling)形(xing)的四個(ge)頂點(dian)(dian)(dian)是B,E,D,F或E,D,C,G。

等腰梯形的兩條對角線交點與上下底邊分別組成兩個等腰直角三角形

兩個完(wan)全一(yi)樣(yang)的(de)梯形可以(yi)拼成一(yi)個()形。(3)一(yi)個梯形上底與(yu)下底的(de)和是(shi)15厘(li)(li)米(mi),高是(shi)8.8厘(li)(li)米(mi),面積是(shi)()平方厘(li)(li)米(mi)。(4)平行(xing)四邊形的(de)底是(shi)2分(fen)米(mi)5厘(li)(li)米(mi),高是(shi)底的(de)。

完成下面填空:(1)符合什么條件的兩個全等梯形可以拼成一個矩形?答

?正方形(xing)(xing)和長方形(xing)(xing)屬于特(te)殊(shu)的(de)平行(xing)四(si)(si)邊形(xing)(xing),所以(yi)(yi)我們可(ke)以(yi)(yi)說,用兩個完全相同的(de)梯(ti)形(xing)(xing)可(ke)以(yi)(yi)拼成一(yi)個平行(xing)四(si)(si)邊形(xing)(xing)。一(yi)般(ban)情況下(xia),在推導公(gong)式時要用一(yi)般(ban)的(de)梯(ti)形(xing)(xing),這樣才有說服力。

上面的圖案由一個小正方形和四個等腰梯形組成,小瑩家的地面是

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兩個完全一樣的直角梯形,可以拼成一個(),也可拼成一個()。

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一個直角梯形的下底是上底的2倍,把上底延長6厘米,恰好可以組成一

一個梯形下底是上底的2倍,如果上底延長8cm,連接梯形某_百度知道

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分別構造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構成菱形的四個頂點是或

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